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课程·教材·教法Journal Home
初、中等教育专业刊物。其宗旨是推动中小学课程。教材和教法的理论研究，总结和交流改革中小学课程及各科教材教法的经验，探讨教学理论与教学规律。主要内容有：课程教学研究、教学改革、教学方法、国内外教育改革动态、教材建设、师范院校课程设置等。读者对象为广大中小学教师、教育科研工作者及师范院校师生。
Publishing Model：Subscription
ISSN：1000-0186
|CN：11-1278/G4
|Publication Frequency：12 times a year
|Last updated on 01 Feb 2026 / Current issue： 缗
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